LOS TÍTERES RÍEN

Los títeres como un lenguaje artístico representan un puente relevante para potenciar la comunicación, la creatividad y el desarrollo de habilidades sociales potenciadoras de la cohesión social. Los títeres pueden emular emociones, conflictos que requieren resolución y situaciones cotidianas positivas que merecen modelarse y replicarse. La risa es una respuesta biológica habitualmente asociada a estados de bienestar, si esos estados de bienestar proceden de interacciones positivas dentro del aula, la risa consecuentemente será un precursor de aprendizaje y de mejora en la convivencia. En esta actividad los estudiantes hacen reír a sus títeres y ríen también con ellos. A través de la risa se logra también un adentramiento en varios contenidos curriculares.